{"id":1798,"date":"2021-05-20T11:39:47","date_gmt":"2021-05-20T09:39:47","guid":{"rendered":"http:\/\/mickiewicz.net.pl\/am\/?p=1798"},"modified":"2021-05-20T11:39:47","modified_gmt":"2021-05-20T09:39:47","slug":"miedzynarodowe-projekty-jezykowe-xtreme-addictions-i-covid-19-isnt-mean","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/mickiewicz.net.pl\/am\/index.php\/2021\/05\/20\/miedzynarodowe-projekty-jezykowe-xtreme-addictions-i-covid-19-isnt-mean\/","title":{"rendered":"Mi\u0119dzynarodowe projekty j\u0119zykowe \u201eXtreme Addictions\u201d i \u201eCovid-19 isn\u2019t mean\u201d"},"content":{"rendered":"\n

W ci\u0105gu kilku ostatnich tygodni grupa naszych uczni\u00f3w aktywnie uczestniczy\u0142a w dw\u00f3ch mi\u0119dzynarodowych projektach j\u0119zykowych – \u201eXtreme Addictions\u201d<\/strong> i \u201eCovid-19 isn\u2019t mean!<\/strong>\u201d, zorganizowanych i prowadz\u0105cych przez jedn\u0105 z naszych anglistek, p. Emili\u0119 Sukiennik. Projekty realizowane by\u0142y poprzez platform\u0119 e-Twinning i zdoby\u0142y Krajowe Odznaki Jako\u015bci<\/u><\/strong>!<\/p>\n\n\n\n

Aby otrzyma\u0107 Krajow\u0105 Odznak\u0119 Jako\u015bci (ang. National Quality Label), projekt musi m.in. mie\u0107 plan, sprecyzowane cele, opiera\u0107 si\u0119 na wsp\u00f3lnym dzia\u0142aniu wszystkich uczestnik\u00f3w, posiada\u0107 widoczne rezultaty, by\u0107 kreatywny i zintegrowany z programem nauczania oraz wykorzystywa\u0107 technologie. Ka\u017cdy z naszych projekt\u00f3w spe\u0142nia\u0142 oczywi\u015bcie wy\u017cej wymienione kryteria (lista nagrodzonych projekt\u00f3w: https:\/\/etwinning.pl\/odznaki-jakosci\/<\/a>.<\/p>\n\n\n\n

Pozosta\u0142e pa\u0144stwa, bior\u0105ce udzia\u0142 w naszych projektach, r\u00f3wnie\u017c wys\u0142a\u0142y wnioski o ich przyznanie i z niecierpliwo\u015bci\u0105 czekamy na otrzymanie Europejskiej Odznaki Jako\u015bci<\/strong> (ang. European Quality Label), kt\u00f3ra przyznawana jest w pa\u017adzierniku ka\u017cdemu projektowi, kt\u00f3ry min. w dw\u00f3ch r\u00f3\u017cnych pa\u0144stwach otrzyma\u0142 National Quality Label. Jeste\u015bmy pewni naszego sukcesu, o kt\u00f3rym niezw\u0142ocznie Was poinformujemy! Co wi\u0119cej, b\u0119dziemy zg\u0142asza\u0107 nasze projekty do Og\u00f3lnopolskiego konkursu \u201eNasz projekt e-Twinning\u201d, organizowanych pod koniec roku 2021.<\/p>\n\n\n\n

O projektach s\u0142\u00f3w kilka\u2026<\/u><\/strong><\/p>\n\n\n\n

XTREME ADDICTIONS<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Pa\u0144stwa uczestnicz\u0105ce: Polska, Hiszpania, Portugalia, Serbia, Ukraina, Turcja<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Liczba uczestnik\u00f3w: ponad 100<\/strong> uczni\u00f3w i 11<\/strong> nauczycieli<\/p>\n\n\n\n

D\u0142ugo\u015b\u0107 trwania: 1 marca – 30 kwietnia 2021 r.<\/p>\n\n\n\n

Link<\/strong> do strony\/ przebieg projektu: https:\/\/twinspace.etwinning.net\/158531\/pages\/page\/1402107<\/a> (ten link umo\u017cliwia objerzenie wszystkich naszych dzia\u0142a\u0144, w kolejno\u015bci ich realizacji – nale\u017cy klikn\u0105\u0107 na \u201ePAGES\u201d i po kolei sprawdza\u0107 wszystkie etapy projektu- podzielone na \u201eWEEKS\u201d).<\/p>\n\n\n\n

U\u017cyte narz\u0119dzia\/ technologie: Padlet, Edpuzzle, Canva, SurveyMonkey, YouTube, Quizizz, Kahoot, Discord, Zoom, Google Meet, Mentimeter, AnswerGarden.<\/p>\n\n\n\n

Najbardziej zaanga\u017cowani uczniowie \u201eMickiewicza: Wiktoria Cieluch, Anastazja Osadnik, Anna Kierach, Karolina Krupa, Kinga Blicharz, Liliana Tarnawska, Wiktoria Ziaja, \u0141ukasz Kasperek, Szymon Sterna<\/strong>.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Linki<\/strong> do najciekawszych efekt\u00f3w pracy uczni\u00f3w:<\/p>\n\n\n\n

1) nasi uczniowie odpowiadaj\u0105 na pytania dotycz\u0105ce Polski: https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=DunAL-uT3XQ&feature=emb_logo<\/a><\/p>\n\n\n\n

2) padlet z mi\u0119dzynarodowymi prezentacjami dot. uzale\u017cnie\u0144: https:\/\/padlet.com\/listenskx\/jlciofqsehtrnhn3<\/a><\/p>\n\n\n\n

3) nasze plakaty dot. ekstremalnych uzale\u017cnie\u0144 oraz filmik ko\u0144cowy (jest HITEM!): https:\/\/padlet.com\/listenskx\/o24cyqp2t9bz51xm<\/a><\/p>\n\n\n\n

Efekty projektu<\/strong>: Dzi\u0119ki projektowi uczniowie mieli przede wszystkim okazj\u0119 w spos\u00f3b swobodny porozumiewa\u0107 si\u0119 w j\u0119zyku angielskim. Dowiedzieli si\u0119, \u017ce uzale\u017cnienie mo\u017ce pojawi\u0107 si\u0119 wsz\u0119dzie tam, gdzie granica zostaje niebezpiecznie przekroczona, a zwyk\u0142e hobby zmienia si\u0119 z prawdziw\u0105 obsesj\u0119. Mamy nadziej\u0119, \u017ce nasi uczniowie wiedz\u0105, gdzie szuka\u0107 pomocy, jak rozmawia\u0107 z osob\u0105 uzale\u017cnion\u0105 oraz jak tragiczne skutki mog\u0105 mie\u0107 wszystkie uzale\u017cnienia kt\u00f3re, okaza\u0142o si\u0119, s\u0105 bardzo podobne w Europie, mimo odleg\u0142o\u015bci i innych kultur.<\/p>\n\n\n\n

COVID-19 ISN\u2019T MEAN!<\/u><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Pa\u0144stwa uczestnicz\u0105ce: Polska, Hiszpania, W\u0142ochy, Francja, Ukraina, Turcja, Gruzja<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Liczba uczestnik\u00f3w: ponad 70<\/strong> uczni\u00f3w i 10 nauczycieli<\/p>\n\n\n\n

D\u0142ugo\u015b\u0107 trwania: 1 marca – 28 kwietnia 2021 r.<\/p>\n\n\n\n

Link<\/strong> do strony\/ przebieg projektu:<\/p>\n\n\n\n

https:\/\/twinspace.etwinning.net\/158211\/pages\/page\/1399325<\/a> (ten link umo\u017cliwia objerzenie wszystkich naszych dzia\u0142a\u0144, w kolejno\u015bci ich realizacji- nale\u017cy klikn\u0105\u0107 na \u201ePAGES\u201d i po kolei sprawdza\u0107 wszystkie etapy projektu, podzielone na \u201eWEEKS\u201d)<\/p>\n\n\n\n

U\u017cyte narz\u0119dzia\/ technologie: Padlet, Canva, SurveyMonkey, PowerPoint, YouTube, Quizizz, Kahoot, Discord, Zoom, Google Meet, Mentimeter.<\/p>\n\n\n\n

Najbardziej zaanga\u017cowani uczniowie: Kinga Skura, Kinga Kubiciel, Aleksandra Broll, Angelika Chojnacka, Emilia Pozna\u0144ska, Kasia Jurys, Kinga Or\u0142owska, Nadia Kurda<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Linki<\/strong> do najciekawszych efekt\u00f3w pracy uczni\u00f3w:<\/p>\n\n\n\n

1) nasi uczniowie odpowiadaj\u0105 na pytania dotycz\u0105ce Polski: https:\/\/www.youtube.com\/watch?time_continue=1&v=5ih-ZTBer_4&feature=emb_logo<\/a><\/p>\n\n\n\n

2) padlet z zainteresowaniami uczni\u00f3w z r\u00f3\u017cnych pa\u0144stw: https:\/\/padlet.com\/listenskx\/8kpywspo4esnqbsj<\/a><\/p>\n\n\n\n

3) bezpo\u015bredni link do wywiad\u00f3w z osobami z r\u00f3\u017cnych pa\u0144stw, na temat sposob\u00f3w sp\u0119dzania czasu wolnego:https:\/\/twinspace.etwinning.net\/158211\/pages\/page\/1423861<\/a><\/p>\n\n\n\n

4) zwyci\u0119ska prezentacja mi\u0119dzynarodowa, dotycz\u0105ca s\u0142uchania muzyki i spe\u0142niaj\u0105ca wszystkie kryteria zadania: https:\/\/www.canva.com\/design\/DAEcm97U36c\/pX_3d53DQ-QiPyUvHFk0PQ\/view?utm_content=DAEcm97U36c&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=publishsharelink<\/a><\/p>\n\n\n\n

Efekty projektu<\/strong>: Dzi\u0119ki projektowi nasi uczniowie mieli r\u00f3wnie\u017c okazj\u0119 w spos\u00f3b swobodny porozumiewa\u0107 si\u0119 w j\u0119zyku angielskim. Mogli, pomimo pandemii, podzieli\u0107 si\u0119 z innymi osobami swoimi sposobami sp\u0119dzania czasu wolnego oraz znale\u017a\u0107 swoje bratnie dusze. Mieli szans\u0119 odkry\u0107 nowe, a tak\u017ce nietypowe hobby oraz stworzy\u0107 z niego pretekst, do nawi\u0105zania nowych znajomo\u015bci. Zauwa\u017cyli, \u017ce mimo dziel\u0105cych ich kilometr\u00f3w i r\u00f3\u017cnych kultur, s\u0105 do siebie bardzo podobni, ogl\u0105daj\u0105 te same filmy, spotykaj\u0105 si\u0119 ze znajomymi, czy s\u0142uchaj\u0105 podobnej muzyki.<\/p>\n\n\n\n

Ka\u017cdy z projekt\u00f3w zosta\u0142 podsumowany ankietami, a tak\u017ce mi\u0142ym, namacalnym gestem – wys\u0142aniem poczt\u00f3wki ze swojego Pa\u0144stwa do innej szko\u0142y partnerskiej.<\/p>\n\n\n\n

Jeste\u015bmy ciekawi, ile poczt\u00f3wek dotrze do nas z r\u00f3\u017cnych cz\u0119\u015bci Europy oraz mamy nadziej\u0119, \u017ce w przysz\u0142o\u015bci nie tylko nasze projekty, ale szko\u0142a, jako zaanga\u017cowana plac\u00f3wka, otrzyma odznak\u0119 \u201eSzko\u0142y Etwinning\u201d<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

Pomimo pandemii i nauczania zdalnego, uda\u0142o si\u0119 nam osi\u0105gn\u0105\u0107 podw\u00f3jny sukces, a uczniowie s\u0105 bardzo pozytywnie nastawieni do kolejnych tego typu przedsi\u0119wzi\u0119\u0107. Trzymajcie kciuki, aby kolejne projektu realizowane ju\u017c by\u0142y stacjonarnie, co zapewne przyniesie nam du\u017co bardziej owocne rezultaty.<\/p>\n\n\n\n

Dzi\u0119kujemy jeszcze raz wszystkim zaanga\u017cowanym oraz Dyrekcji, za mo\u017cliwo\u015b\u0107 zorganizowania projekt\u00f3w oraz szans\u0119, by spotka\u0107 si\u0119 r\u00f3wnie\u017c w szkole i zrealizowa\u0107 najwa\u017cniejsze elementy projekt\u00f3w.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

W ci\u0105gu kilku ostatnich tygodni grupa naszych uczni\u00f3w aktywnie uczestniczy\u0142a w dw\u00f3ch mi\u0119dzynarodowych projektach j\u0119zykowych – \u201eXtreme Addictions\u201d i \u201eCovid-19 isn\u2019t mean!\u201d, zorganizowanych i prowadz\u0105cych przez jedn\u0105 z naszych anglistek, p. Emili\u0119 Sukiennik. Projekty realizowane by\u0142y poprzez platform\u0119 e-Twinning i zdoby\u0142y Krajowe Odznaki Jako\u015bci! Aby otrzyma\u0107 Krajow\u0105 Odznak\u0119 Jako\u015bci (ang. National Quality Label), projekt musi…
Dowiedz si\u0119 wi\u0119cej<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":1799,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[9],"tags":[],"class_list":["post-1798","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-aktualnosci"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/mickiewicz.net.pl\/am\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1798","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/mickiewicz.net.pl\/am\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/mickiewicz.net.pl\/am\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/mickiewicz.net.pl\/am\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/mickiewicz.net.pl\/am\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1798"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/mickiewicz.net.pl\/am\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1798\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1800,"href":"https:\/\/mickiewicz.net.pl\/am\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1798\/revisions\/1800"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/mickiewicz.net.pl\/am\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1799"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/mickiewicz.net.pl\/am\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1798"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/mickiewicz.net.pl\/am\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1798"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/mickiewicz.net.pl\/am\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1798"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}