{"id":4822,"date":"2022-10-05T13:14:08","date_gmt":"2022-10-05T11:14:08","guid":{"rendered":"http:\/\/mickiewicz.net.pl\/am\/?p=4822"},"modified":"2022-10-05T13:14:08","modified_gmt":"2022-10-05T11:14:08","slug":"szkolny-klub-mediacji-w-zespole-szkol-nr-1-im-adama-mickiewicza-w-lublincu","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/mickiewicz.net.pl\/am\/index.php\/2022\/10\/05\/szkolny-klub-mediacji-w-zespole-szkol-nr-1-im-adama-mickiewicza-w-lublincu\/","title":{"rendered":"SZKOLNY KLUB MEDIACJI W ZESPOLE SZK\u00d3\u0141 NR 1 im. ADAMA MICKIEWICZA W LUBLI\u0143CU"},"content":{"rendered":"\n

Mediacja, jako spos\u00f3b budowania relacji!<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Konflikt, jako niezgodno\u015b\u0107 interes\u00f3w, postaw, pogl\u0105d\u00f3w czy d\u0105\u017ce\u0144 wpisany jest w nasze \u017cycie codzienne. Z regu\u0142y wzbudzaj\u0105c w nas trudne emocje. Jest wiele sposob\u00f3w poradzenia sobie z konfliktem. Mo\u017cemy go unika\u0107, pozby\u0107 si\u0119 za pomoc\u0105 agresji, kompromisu, b\u0105d\u017a podda\u0107 si\u0119 i zrezygnowa\u0107 z zaspokojenia przynajmniej cz\u0119\u015bci naszych potrzeb.Warto spojrze\u0107 na konflikt z perspektywy szansy na rozw\u00f3j i podej\u015b\u0107 do niego w spos\u00f3b tw\u00f3rczy nawi\u0105zuj\u0105c dialog i wsp\u00f3\u0142prac\u0119 z drug\u0105 stron\u0105. Profesor Inetta Nowosad uwa\u017ca, \u017ce \u201ctylko taka szko\u0142a wype\u0142ni oczekiwania zawarte w wizjach spo\u0142ecze\u0144stwa XXI w., w kt\u00f3rych cz\u0142owiek wobec cz\u0142owieka, a ludzie wobec ich \u015bwiata nie s\u0105 podmiotami konfliktu i rywalizacji, lecz uczestnikami dialogu, porozumienia i dope\u0142niaj\u0105cej si\u0119 harmonii\u201d (2004, s.173).<\/p>\n\n\n\n

W duchu szacunku do drugiej osoby, otwarto\u015bci i dialogu si\u0119gamy po metod\u0119 mediacji szkolnej, kt\u00f3rej podstawowymi zadaniami s\u0105:<\/p>\n\n\n\n

  1. Rozwi\u0105zywanie i zapobieganie konfliktom;<\/li>
  2. Profilaktyka agresji i przemocy;<\/li>
  3. Rozw\u00f3j kompetencji komunikacyjnych;<\/li>
  4. Rozw\u00f3j kompetencji krytycznego i analitycznego my\u015blenia;<\/li>
  5. Rozw\u00f3j kompetencji emocjonalno-spo\u0142ecznych<\/li>
  6. Integracja uczni\u00f3w, rodzic\u00f3w i nauczycieli;<\/li>
  7. Animacja wsp\u00f3\u0142pracy ze \u015brodowiskiem lokalnym(2019, s. 17).<\/li><\/ol>\n\n\n\n

     W mediacji zgodnie ze \u201eStandardami mediacji r\u00f3wie\u015bniczej i szkolnej w szko\u0142ach i innych plac\u00f3wkach o\u015bwiatowych\u201d<\/em>Rzecznika Praw Dziecka obowi\u0105zuj\u0105 sta\u0142e zasady, kt\u00f3rymi s\u0105:<\/p>\n\n\n\n

    DOBROWOLNO\u015a\u0106<\/strong>\u2013 strony dobrowolnie wyra\u017caj\u0105 zgod\u0119 na udzia\u0142 w post\u0119powaniu mediacyjnym. Zgoda ta mo\u017ce by\u0107 cofni\u0119ta na ka\u017cdym etapie trwania mediacji przez ka\u017cd\u0105 ze stron, o czym nale\u017cy je na wst\u0119pie poinformowa\u0107,<\/p>\n\n\n\n

    BEZSTRONNO\u015a\u0106<\/strong> \u2013 strony mediacji maj\u0105 r\u00f3wne prawa i powinny by\u0107 traktowane jednakowo,<\/p>\n\n\n\n

    POUFNO\u015a\u0106<\/strong> \u2013 przebieg post\u0119powania mediacyjnego obj\u0119ty jest tajemnic\u0105,<\/p>\n\n\n\n

    NEUTRALNO\u015a\u0106<\/strong> – mediator nie mo\u017ce narzuca\u0107 stronom w\u0142asnych propozycji rozwi\u0105za\u0144 sporu, porozumienie jest wypracowywane przez same strony,<\/p>\n\n\n\n

    AKCEPTOWALNO\u015a\u0106<\/strong>– strony powinny zaakceptowa\u0107 osob\u0119 mediatora i jego pomoc w dochodzeniu do porozumienia. Mog\u0105 r\u00f3wnie\u017c na pocz\u0105tku mediacji uzgodni\u0107 z mediatorem regu\u0142y mediacji, kt\u00f3rych nast\u0119pnie w toku mediacji powinny przestrzega\u0107.<\/p>\n\n\n\n

    \u0179r\u00f3d\u0142o:Nowosad I., Szyma\u0144ski M.J. (2004), Nauczyciele i rodzice, W poszukiwaniu nowych znacze\u0144 i interpretacji wsp\u00f3\u0142pracy, Zielona G\u00f3ra.<\/p>\n\n\n\n

    W naszej szkole zosta\u0142 powo\u0142any Szkolny Klub Mediacji. Uczniowie i uczennice obecnych klas II zacz\u0119li przygotowywa\u0107 si\u0119 do dzia\u0142alno\u015bci w Szkolnym Klubie Mediacji. Nast\u0119pnie ch\u0119tni uczniowie wezm\u0105 udzia\u0142 w zaj\u0119ciach przygotowuj\u0105cych ich do roli mediator\u00f3w r\u00f3wie\u015bniczych.Uczniowie w ramach zaj\u0119\u0107 b\u0119d\u0105 kszta\u0142towali umiej\u0119tno\u015bci komunikacyjne, umiej\u0119tno\u015b\u0107 tw\u00f3rczego my\u015blenia, aktywnego s\u0142uchania oraz konstruktywnego rozwi\u0105zywania problem\u00f3w.<\/p>\n\n\n\n

    Celem mediacji jest stworzenie zespo\u0142u ludzi wra\u017cliwych, otwartych na potrzeby drugiego cz\u0142owieka i chc\u0105cych wspiera\u0107 spo\u0142eczno\u015b\u0107 szkoln\u0105 w konstruktywnym rozwi\u0105zywaniu problem\u00f3w.<\/p>\n\n\n\n

    Nad bezpiecze\u0144stwem uczni\u00f3w zg\u0142aszaj\u0105cych si\u0119 do mediacji i mediator\u00f3w r\u00f3wie\u015bniczych czuwa\u0107 b\u0119dzie\u00a0 mediator szkolny p. Sylwia Smela.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

    Je\u015bli potrzebujecie podzieli\u0107 si\u0119 swoimi problemami, to serdecznie Was zapraszam!<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    Mediacja, jako spos\u00f3b budowania relacji! Konflikt, jako niezgodno\u015b\u0107 interes\u00f3w, postaw, pogl\u0105d\u00f3w czy d\u0105\u017ce\u0144 wpisany jest w nasze \u017cycie codzienne. Z regu\u0142y wzbudzaj\u0105c w nas trudne emocje. Jest wiele sposob\u00f3w poradzenia sobie z konfliktem. Mo\u017cemy go unika\u0107, pozby\u0107 si\u0119 za pomoc\u0105 agresji, kompromisu, b\u0105d\u017a podda\u0107 si\u0119 i zrezygnowa\u0107 z zaspokojenia przynajmniej cz\u0119\u015bci naszych potrzeb.Warto spojrze\u0107 na…
    Dowiedz si\u0119 wi\u0119cej<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":4823,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[9],"tags":[],"class_list":["post-4822","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-aktualnosci"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/mickiewicz.net.pl\/am\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4822","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/mickiewicz.net.pl\/am\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/mickiewicz.net.pl\/am\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/mickiewicz.net.pl\/am\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/mickiewicz.net.pl\/am\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4822"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/mickiewicz.net.pl\/am\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4822\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4824,"href":"https:\/\/mickiewicz.net.pl\/am\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4822\/revisions\/4824"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/mickiewicz.net.pl\/am\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/4823"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/mickiewicz.net.pl\/am\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4822"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/mickiewicz.net.pl\/am\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=4822"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/mickiewicz.net.pl\/am\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=4822"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}